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Universidad Pedagógica Nacional 291

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Course Image Los proyectos educativos como potenciadores del aprendizaje entre la escuela y la comunidad

Los proyectos educativos como potenciadores del aprendizaje entre la escuela y la comunidad

Propósito del curso: Brindar a los docentes de la Educación Básica el marco teórico-metodológicos del aprendizaje basado en proyectos, como herramienta didáctico-pedagógica que posibilite el abordaje transversal de los contenidos del currículum y, con base en ello, reconfigurar su praxis educativa que vincule la escuela y la comunidad a través del proyecto educativo como potenciador de aprendizajes.

Acceso
  • Profesor: MA. EUGENIA SÁNCHEZ MINOR
Course Image Inglés 8A

Inglés 8A

Acceso
  • Profesor: Aníbal Sandoval Flores
Course Image Inglés 2B

Inglés 2B

Acceso
  • Profesor: Aníbal Sandoval Flores
Course Image Inglés 6

Inglés 6

Acceso
  • Profesor: Aníbal Sandoval Flores
Course Image Inglés 2A

Inglés 2A

Acceso
  • Profesor: KARINA ESTELA CAMPOS RUIZ
Course Image Inglés 8B

Inglés 8B

Acceso
  • Profesor: KARINA ESTELA CAMPOS RUIZ
Course Image Francés Nivel 2

Francés Nivel 2

Acceso
  • Profesor: ARTURO PARDO LORENCEZ
Course Image Francés Nivel 3

Francés Nivel 3

Acceso
  • Profesor: Claire Andrey
Course Image Francés NIvel 4

Francés NIvel 4

Acceso
  • Profesor: ARTURO PARDO LORENCEZ
Course Image Curso de prueba 2

Curso de prueba 2

Acceso
  • Profesor: Usuario de Prueba
Course Image Curso de Prueba

Curso de Prueba

Acceso
  • Profesor: Usuario de Prueba
Course Image Curso de prueba 3

Curso de prueba 3

Bienvenido a mi primer cursod e prueba

Acceso
Course Image Curso de prueba 2

Curso de prueba 2

Acceso
Course Image Curso Prueba

Curso Prueba

Acceso
Course Image Inglés 3B

Inglés 3B

Acceso
  • Profesor: Gabriel Cisneros Enriquez
Course Image Inglés 7A

Inglés 7A

Acceso
  • Profesor: Juan Jair Contreras Vargas
Course Image Inglés 5A

Inglés 5A

Acceso
  • Profesor: Juan Jair Contreras Vargas
Course Image Desarrollo de la Inteligencia en la primer Infancia

Desarrollo de la Inteligencia en la primer Infancia

Acceso
  • Profesor: Upn2018 Pruebas
Course Image COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN INGLÉS  MAESTRÍA  EN EDUCACIÓN BÁSICA

COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN INGLÉS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

Acceso
  • Profesor: Docente Compresión Básica
Course Image COMPRENSIÓN DE TEXTOS  EN INGLÉS MAESTRÍA EN GESTIÓN

COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN INGLÉS MAESTRÍA EN GESTIÓN

El estudiante de posgrado debe tener la habilidad de leer y comprender lo que está leyendo para construir un acervo que le servirá como fuente de conocimiento para la investigación y producción de su tesis. Un desafío al que se enfrentan es la cantidad de textos que se encuentran en inglés debido a que es la lengua de la ciencia.


El curso de comprensión de textos realizado por la Universidad Pedagógica Nacional tiene como objetivo desarrollar las estrategias de lectura en inglés de los estudiantes de maestría permitiendo así ampliar sus fuentes de información.


Los grupos recibirán un total de 60 horas divididas en 12 sesiones presenciales de 3 horas y media más 10 sesiones virtuales de 2 horas.


Acceso
  • Profesor: Docente Comprensión Gestión
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